第153章 文心之变：传统阵营的裂隙

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　　钱夫子郑重地点头：“顾先生放心，老朽定当竭尽全力。”孙老板也上前一步，搓着手笑道：“顾先生，您尽管吩咐，小店一定加班加点，保质保量完成印刷任务。”顾青岩拍了拍孙老板的肩膀，目光坚定：“有劳孙老板了，这场变革，需要你我共同努力。”

凤婉兮一直静静地站在顾青岩身后，将这一切尽收眼底。她温婉的眼中闪过一丝赞赏，她明白，顾青岩的每一步都走得谨慎而坚定。

几日后的文人集会，气氛格外凝重。消息早已传开，顾青岩将在会上再次阐述新教育理念。众人议论纷纷，猜测他能否改变一些顽固文人的想法。

集会场所位于城中一座古色古香的书院，院内假山流水，绿树成荫，与此刻紧张的气氛形成鲜明对比。顾青岩一袭青衫，缓步走入院内，立刻感受到无数道目光聚焦在自己身上，有好奇，有质疑，更有敌意。

他深吸一口气，努力保持平静。他知道，这场集会对他来说至关重要，稍有不慎，便会满盘皆输。这几日，文人群体私下串联，准备再次给他一个下马威，让他知难而退。顾青岩能感受到这股无形的压力，如同山岳般沉重。

他走到预定的位置坐下，环视四周。章先生坐在首位，脸色阴沉，其他文人也都神情严肃，气氛凝重得仿佛暴风雨来临前的宁静。

顾青岩轻轻地抿了一口茶，努力平复着内心的波澜。他知道，今日的集会将会是一场硬仗。

“顾先生，你今日又要作何高论？”章先生率先发难，语气中带着明显的讥讽。

顾青岩放下茶杯，不卑不亢地答道：“章先生，今日我只是想再次与诸位探讨新教育的理念，并非要与各位争个高下。”

“探讨？哼！”另一位文人冷笑道，“你所谓的‘新教育’，不过是一些旁门左道，岂能与我圣贤之道相提并论？”

顾青岩没有理会他的挑衅，继续说道：“诸位都是饱读诗书之人，应该明白‘学以致用’的道理。如今的教育体系，过于注重死记硬背，而忽略了实际应用，这不利于人才的培养……”

他侃侃而谈，将新教育的理念娓娓道来。然而，他的话语却如同石沉大海，没有激起任何涟漪。文人们依旧固守己见，对他提出的观点不屑一顾。

就在这时，门外传来一阵骚动。一个清脆的声音打破了僵局：“顾先生，我们来了！”

门外涌入一群孩子，最大的不过十二三岁，最小的看起来只有七八岁。他们穿着统一的青色学服，一个个精神抖擞，朝气蓬勃。为首的是钱夫子的得意门生，小名叫虎子，他手里捧着一摞书籍，正是顾青岩编纂的新教材。

孩子们在顾青岩的示意下，井然有序地在书院中央站定。虎子上前一步，朗声说道：“各位先生，我们是来自清风书院的学生，今日特来向各位展示我们的学习成果。”

顽固的章先生不屑地冷哼一声：“一群黄口小儿，能学到什么东西？莫非是顾先生教你们一些奇技淫巧，来哗众取宠？”

虎子不卑不亢地回道：“章先生此言差矣，我们学习的都是正经的知识，只是学习方法与各位先生不同罢了。”

顾青岩微微一笑，对虎子点了点头。虎子随即翻开手中的书籍，开始背诵其中一段关于农耕技术的讲解，不仅流畅背诵，还能结合实际情况进行分析，指出传统农耕方法的不足之处，并提出改进意见。

在场的文人原本都抱着看笑话的心态，但随着虎子深入浅出的讲解，他们的表情逐渐变得凝重起来。接下来，其他学生也纷纷展示了他们在算术、地理、以及一些基础科学方面的知识，其理解程度和运用能力都远超同龄人。

一些年轻的文人开始窃窃私语，眼中流露出惊讶和好奇。他们原本对顾青岩的新教育理念抱有怀疑，但现在亲眼看到这些学生的表现，不得不开始重新思考。

然而，章先生等顽固派依旧不肯承认现实。章先生怒斥道：“这些都是雕虫小技！真正的学问在于修身齐家治国平天下，岂是这些奇技淫巧可以比拟的？”

一位学生勇敢地站出来反驳：“章先生，我们学习的并非只是奇技淫巧，而是如何将知识运用到实际生活中，造福百姓。正如顾先生所言，‘学以致用’才是学习的真谛。”

另一个学生也补充道：“我们还学习了历史、伦理、以及圣贤的教诲，我们也明白修身齐家治国平天下的道理，但这并不妨碍我们学习新的知识，开阔眼界。”

孩子们的反驳有理有据，让章先生等人一时语塞。他们恼羞成怒，开始指责这些学生是被顾青岩蛊惑，失去了对圣贤之道的敬畏。

双方你来我往，辩论得不可开交。书院内的气氛也变得剑拔弩张，仿佛一点火星就能引发一场大火。

顾青岩始终保持着冷静，他知道，这场辩论的关键在于能否让更多的文人接受新教育理念。他目光扫过全场，最终落在了钱夫子身上……“钱夫子，”顾青岩缓缓开口，声音不高，却清晰地传遍整个书院，“您在学府任教多年，对新旧教育的利弊想必深有体会……”

钱夫子捋了捋胡须，在众人的注视下缓缓站了起来。他环视一周，目光最终落在顾青岩身上，微微颔首，而后转向那些神情各异的文人群体。

“老夫在学府任教数十年，见过无数学生，”钱夫子声音沉稳有力，带着岁月积淀的厚重，“旧式教育注重死记硬背，学生们往往囫囵吞枣，不求甚解。他们能熟背四书五经，却不知如何将圣贤之道应用于实际生活。”

他顿了顿，目光转向虎子等学生，眼中流露出赞赏，“而顾先生倡导的新式教育，注重学以致用，鼓励学生独立思考，探求真理。这些孩子们，他们不仅能背诵课文，还能结合实际情况进行分析，提出自己的见解。这便是新旧教育最大的区别。”

钱夫子从袖中取出一本薄册，正是顾青岩编纂的算术教材。“老夫起初也对这新式算术抱有怀疑，但经过一段时间的学习，发现它比传统的算筹更加便捷实用。”他翻开书页，指着其中一道例题，“就拿这道题来说，用算筹计算需要花费不少时间，而用新式算术，只需几笔便可得出答案。”

他一边讲解，一边在纸上演示新式算术的计算方法，其简洁高效让在场的文人叹为观止。

“老夫并非全盘否定旧式教育，圣贤之道的传承依然重要，”钱夫子补充道，“但我们也应该与时俱进，吸纳新的知识，改进教育方法，培养更多真正有用之才。”

钱夫子的话掷地有声，在书院内回荡。一些原本犹豫不决的文人开始陷入沉思，他们意识到，新式教育或许真的能够改变现状，培养出更优秀的人才。

凤婉兮站在一旁，看着顾青岩从容应对的姿态，心中为他捏了一把汗。她知道顾青岩为了推行新式教育付出了多少心血，如今终于看到了希望的曙光。她看向顾青岩的眼神中充满了信任和爱慕，顾青岩的目光与她交汇，心中涌起一股暖流。

章先生等顽固派脸色铁青，他们没想到连钱夫子都站出来支持顾青岩。章先生还想开口反驳，却被身旁一位年轻文人打断。

“章先生，学生以为钱夫子所言甚是，”那年轻文人拱手说道，“新式教育确实有其可取之处，我们不妨尝试一下，看看效果如何。”

越来越多的文人开始动摇，他们不再盲目排斥新式教育，而是开始认真思考其价值和意义。文人群体内部出现了明显的分化，守旧派和改革派之间的矛盾也逐渐显露出来。

顾青岩看着眼前这一幕，心中感慨万千。他知道，这只是万里长征的第一步，未来的道路还很漫长，但他相信，只要坚持下去，就一定能够改变这个时代……

“看来，有些人注定要成为历史的尘埃了……”周贵族府邸内，他放下手中的密信，目光幽深，语气冰冷。

顾青岩的目光扫过眼前这群逐渐分化的文人，心中百感交集。他想起自己初来乍到时，推广新式算术的艰难。那时，他四处奔走，却屡屡碰壁，被视为异类，被嘲笑为痴妄。甚至连印刷教材都困难重重，当时的孙老板，拿着他画的阿拉伯数字和运算符号，满脸疑惑，觉得这些符号古怪难懂，印刷起来更是费时费力。

如今，新式算术已被学府采纳，甚至连钱夫子这样的老学究也公开表示支持。他深吸一口气，感受着这来之不易的成果，一种成就感油然而生。可他知道，这仅仅是开始，真正的挑战还在后面。

正在这时，书院外传来一阵喧哗。几个衣着华丽，明显是周贵族府上家丁模样的壮汉，气势汹汹地闯了进来，手里还拿着棍棒，一副要闹事的模样。

“你们是什么人？竟敢擅闯书院！”一位年轻的文人站出来呵斥道。

“少废话！”领头的家丁粗声粗气地吼道，“我们老爷说了，这新式教育，蛊惑人心，败坏风气！你们这些读书人，不好好读圣贤书，搞这些歪门邪道的东西，简直是丢读书人的脸！”

家丁们开始在书院内四处破坏，推翻桌椅，撕毁书籍，叫嚣声、怒骂声混成一团，原本平静的书院瞬间乱作一团。钱夫子气得胡子都翘了起来，指着那些家丁怒斥：“你们简直是目无王法！老夫要到官府去告你们！”

顾青岩上前一步，挡在钱夫子身前，目光冷峻地盯着领头的家丁，沉声道：“光天化日之下，你们竟敢如此嚣张！是谁给你们的胆子？”

那家丁上下打量了顾青岩一番，不屑地冷笑道：“你是什么东西？也敢管我们老爷的事？识相的赶紧滚开，否则别怪我们不客气！”

“看来，周贵族是铁了心要阻止新式教育的推行了……”凤婉兮站在人群后方，秀眉微蹙，低声自语。她不动声色地向身边的侍女使了个眼色。侍女悄悄离开，消失在人群中。

顾青岩面色不变，心中却快速盘算着应对之策。他明白，周贵族的举动并非一时兴起，而是蓄谋已久。这场冲突，不仅仅是针对新式教育，更是针对他顾青岩。

他从袖中取出几张纸，正是各地学府使用新教材后的反馈意见。看着上面密密麻麻的文字，他眉头紧锁。如何改进教材，才能更好地适应不同地区的需求，这是一个棘手的难题。而此刻，周贵族的挑衅，无疑是雪上加霜……

“顾先生，接下来该如何应对？”钱夫子担忧地问道。

顾青岩缓缓收起手中的纸张，目光坚定：“兵来将挡，水来土掩。”

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